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Texto 1

 

1)      A imagem mostra o velocímetro do carro. O que sugere essa imagem em relação ao desempenho do carro?

2)      As palavras com ponto de exclamação pertencem a que classe gramatical?

a)      Substantivos

b)      Adjetivos

c)      Interjeições

d)      Verbos

3)      ABS é um tipo de frenagem que evita que as rodas derrapem. Esse recurso do carro serve de argumento no anúncio, pois mostra que o carro:

a)      desenvolve alta velocidade.

b)      vai surpreender seus donos.

c)      aumenta a emoção de dirigir.

d)      proporciona uma travagem mais segura.

Texto 2

4)      O texto 2 é um anúncio da Rádio USP FM. Que relação há entre a parte não verbal do anúncio e o ramo de atuação do anunciante?

5)      A parte verbal contém uma ambiguidade.

a)      Que palavra é responsável por esse recurso da linguagem?

b)      Explique como se dá essa ambiguidade.

6)      Qual o principal argumento usado para convencer o interlocutor?

7)      Elabore uma frase, com verbo no imperativo, que incentive o interlocutor a ouvir a rádio USP FM.

GABARITO

 

1)      A imagem sugere que o carro desenvolve alta velocidade, capaz de surpreender o motorista, conforme as prováveis reações indicadas pelas interjeições. Além disso, a imagem sugere que o carro é seguro por o sistema de freios ABS

2)      “c”

3)      “d”

4)      O instrumento musical representa as músicas que a rádio toca na sua programação.

5)      a) A palavra “tons”.

c)      A palavra “tons” refere-se tanto ao tom musical, como aos artistas Tom Jobim e Tom Zé.

6) "Tocamos todos os tons".

7) Resposta Pessoal. O aluno deve atentar-se ao uso o imperativo e o incentivo ao interlocutor.