Planeta água
(Guilherme Arantes)
Água
que nasce na fonte
Serena
do mundo
E
que abre um
Profundo
grotão
Água
que faz inocente
Riacho
e deságua
Na
corrente do ribeirão...
Águas
escuras dos rios
Que
levam
A
fertilidade ao sertão
Águas
que banham aldeias
E
matam a sede da população...
Águas
que caem das pedras
No
véu das cascatas
Ronco
de trovão
E
depois dormem tranquilas
No
leito dos lagos
Água
dos igarapés
Onde
Iara, a mãe d'água
É
misteriosa canção
Água
que o sol evapora
Pro
céu vai embora
Virar
nuvens de algodão...
Gotas
de água da chuva
Alegre
arco-íris
Sobre
a plantação
Gotas
de água da chuva
Tão
tristes, são lágrimas
Na
inundação...
Águas
que movem moinhos
São
as mesmas águas
Que
encharcam o chão
E
sempre voltam humildes
Pro
fundo da terra
Terra!
Planeta Água
Vocabulário:
Grotão – abertura entre duas montanhas
Igarapé – canal que só dá passagem a canoas.
Interpretação
1)
Quais as utilidades da água citadas no poema de Guilherme Arantes?
2)
Extraia do texto três palavras que indicam características das águas.
3)
Leia a estrofe a seguir:
“Gotas de água da chuva
Alegre arco-íris
Sobre a plantação
Gotas de água da chuva
Tão tristes, são lágrimas
Na inundação...”
Agora
determine os benefícios e os malefícios da chuva.
4)
Em sua opinião, qual a intenção do autor com a expressão “Terra, Planeta Água”.
Gramática aplicada ao texto
5)
Destaque e classifique as locuções adverbiais presentes no fragmento:
“Água que nasce na fonte
Serena do mundo
E que abre um
Profundo grotão
Água que faz inocente
Riacho e deságua
Na corrente do ribeirão...”
6)
Reescreva os versos que contêm:
a)
um advérbio de intensidade:
b)
um advérbio de tempo:
7)
Marque o item que imprime corretamente o valor semântico expresso pelo verso
destacado em:
“Gotas de água da chuva
Alegre arco-íris
Sobre a
plantação”
a)
afirmação
b)
tempo
c)
lugar
d)
modo
Gramática
8)
Classifique os advérbios destacados:
a)
E depois me ofereceram um copo
d’água.
b)
Senti que eles nunca me entenderiam.
c)
Todos estavam meio tristes.
d)
Às vezes, falamos coisas indevidas!
9)
Reescreva as frases, substituindo as locuções adverbiais destacadas por uma
forma adverbial simples:
a)
A máquina trabalhava sem interrupção.
b)
Todos começaram a correr de repente.
c)
Fiz a prova com calma.
d)
Com certeza, ele virá bem cedo.
10)
Marque a frase em que o termo destacado é advérbio de modo:
a)
O salgadinho estava bastante frio!
b)
O viajante trazia bastante novidade.
c)
Pedimos apenas meio quilo de
presunto.
d) Ele parecia meio
bravo.
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