Acentuação e adjunto adverbial

1) Considere a charge a seguir:

(Texto extraído de http://professormarcoscortinovis.blogspot.com/search/label/Acentua%C3%A7%C3%A3o)

Analisando a parte verbal e não verbal da charge e o contexto que ela apresenta, pode-se concluir que:

a) A ausência do acento agudo na vogal U decorre de um erro gráfico na execução da arte.

b) A ausência do acento agudo na vogal U foi intencional, pois mostra, conforme o contexto, que a saúde está sendo recuperada.

c) A ausência do acento agudo na vogal U reforça a ideia da falta de conhecimento das regras de acentuação gráfica por boa parte da população.

d) A ausência do acento agudo na vogal U foi intencional e reforça a ideia do contexto de que a saúde não está bem.

e) A ausência do acento agudo na vogal U confirma a ideia de socorro, bem definida pelo contexto da charge.

2) Leia:

Cordel da Acentuação

Este cordel vai falar

Da nossa acentuação

Que apresenta muitas regras

Que confundem o cabeção

Por isso, meu bom amigo

Preste bastante atenção.

(...).

Todos ditongos abertos

Formados por -ÉU, -ÉI, -ÓI

Devem ser acentuados

Como chapéu e herói

Fiéis, céu, e coronéis

Anéis, fogaréu, dodói.

(Poema de Carlos Soares da Silva. Disponível em http://www.pucrs.br/mj/poema-cordel-36.php acesso em 17/06/2010)

A segunda estrofe do cordel em análise, versa sobre a regra específica de acentuação dos ditongos. Um comentário correto acerca dessa estrofe é:

a) Ele está incorreto, pois os referidos ditongos recebem acento somente nas oxítonas.

b) Ele está incorreto, pois, segundo o novo acordo ortográfico, os referidos ditongos recebem acento somente nas oxítonas.

c) O novo acordo ortográfico alterou a regra de acentuação dos ditongos, limitando a acentuação dos referidos ditongos abertos apenas nas oxítonas e nos monossílabos tônicos.

d) O novo acordo ortográfico, em vigor no Brasil desde 2016, não alterou a regra de acentuação dos ditongos, portanto a estrofe do cordel contém uma informação verdadeira.

e) A estrofe apresenta uma regra em vigor, no que se refere à acentuação dos ditongos, no entanto não menciona as exceções a essa regra.

O texto a seguir serve de base às questões 3, 4 e 5.

“Lugar de mulher também é na oficina. Pelo menos nas oficinas dos cursos da área automotiva fornecidos pela Prefeitura, a presença feminina tem aumentado ano a ano. Atualmente, de cinco mulheres matriculadas em 2005, a quantidade saltou para 79 alunas inscritas neste ano nos cursos de mecânica automotiva, eletricidade veicular, injeção eletrônica, repintura e funilaria. A presença feminina nos cursos automotivos da Prefeitura — que são gratuitos — cresceu 1 480% nos últimos sete anos e tem aumentado ano a ano.”

(Disponível em: www.correiodeuberlandia.com.br. Acesso em: 27 fev. 2012 / adaptado)

3) (ENEM – 2012) Na produção de um texto, são feitas escolhas referentes a sua estrutura, que possibilitam inferir o objetivo do autor. Nesse sentido, no trecho apresentado, o enunciado “Lugar de mulher também é na oficina” corrobora o objetivo textual de:

a) Demonstrar que a situação das mulheres mudou na sociedade contemporânea.

b) Defender a participação da mulher na sociedade atual.

c) Comparar esse enunciado com outro: “lugar de mulher é na cozinha”.

d) Criticar a presença de mulheres nas oficinas dos cursos da área automotiva.

e) Distorcer o sentido da frase “lugar de mulher é na cozinha”.

4) Os adjuntos adverbiais exercem função fundamental nas orações, no que se refere a estabelecer determinadas circunstâncias em que se dá uma ação verbal. O texto em análise, por exemplo, contém muitos adjuntos adverbiais imprimindo circunstância de tempo. O item que não corrobora com essa afirmação é:

a) “ano a ano”

b) “em 2005”

c) “nos últimos sete anos”

d) “cresceu 1 480%”

e) “Atualmente”

5) O fragmento sintático em destaque na frase – “a quantidade saltou para 79 alunas inscritas neste ano nos cursos de mecânica automotiva, eletricidade veicular, injeção eletrônica, repintura e funilaria” – classifica-se como adjunto adverbial, e imprime circunstância de:

a) Lugar

b) Intensidade

c) Modo

d) Afirmação

e) Dúvida

GABARITO

1 – d
2 – c
3 – a
4 – d
5 - a